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在加大基础设施建设、努力提高人民生活水平的同时，按照《十七条协议》的规定，进藏部队和干部紧密团结西藏各族人民群众，通过开办学校、促进教育、建立团体、举办活动、加强宣传等方式，积极推进各种文化事业。从1951年3月创办昌都小学，到1956年9月成立拉萨中学，再到1958年9月建成西藏公学，西藏现代教育从无到有，逐步发展。截至1957年，西藏全区有公办小学98所，在校生6360人；公办中学1所，在校生700人。与此同时，新西藏的文化事业也全面起步。1953年10月1日，拉萨有线广播站正式成立。1956年4月22日，《西藏日报》藏、汉两种文版创刊……民智已开，大众觉醒，改革成为西藏广大民众最迫切的愿望。

二是组织开展林牧区输配电设施火灾隐患排查治理。要在此前林牧区输配电设施火灾隐患专项排查治理成果的基础上，进一步强化工作责任，全面排查穿越林牧区输配电线路隐患，制定整改推进方案，做到权属清、责任明、措施实、可核查。准确填报隐患排查整治台账，实行销号管理，限时完成，确保火灾隐患整改到位，对存在的树障安全隐患予以清理，坚决守护“林电共安”。要严格管理超特高压输电线路、变电站周围的计划烧除、防火演练、民事用火，全面排查风险隐患，设定禁烧区，确保电力设施安全稳定运行。各级森林(草原)防灭火指挥部办公室、林草部门与电网企业建立隐患治理协调机制，协调解决隐患治理重大问题，共同推进火灾隐患整改。

作为国民经济的基础，工业稳则经济稳。上半年，浙江工业用电量为2026.4亿千瓦时，同比增长8.5%，拉动全社会用电增长5.7个百分点，成为拉动全社会用电量增长的主要因素。

在何美娥看来，宁波诺丁汉大学不仅在建筑上留有英国诺丁汉大学的痕迹，在师资队伍、教育体系、国际交流机会等方面也与国际化教育接轨，为中国高等教育走向世界创造了新的模式。

唐连友是辽宁蛇岛老铁山国家级自然保护区的一名青年科研人员，每天的工作是与猛禽打交道，身上随处可见被猛禽抓伤的疤痕，但她却说这没什么大不了的。比起自己身上的疤痕，唐连友更关心鸟儿的健康，她说能看到鸟儿重新在蓝天翱翔，自己内心无比自豪。（完）

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